第二届信息化教育与人工智能国际学术会议(ICIEAI 2024)
会议时间:
2024年12月20日-22日
2024年12月20日-22日
会议地点:
中国 开封
中国 开封
检索机构:
EI,Scopus
EI,Scopus
![第二届信息化教育与人工智能国际学术会议](/uploads/allimg/240619/1-240619220ANL.jpg)
重要信息
大会官网:www.ic-ieai.org
大会时间:2024年12月20日-22日
大会地点:中国 开封
接受/拒稿通知:投稿后1周内
收录检索:EI Compendex, Scopus
欢迎参加 ICIEAI 2024
2024年第二届信息教育与人工智能国际会议(ICIEAI 2024)将于2024年12月20日至22日在中国开封举行。
会议将聚焦信息化教育、人工智能等研究领域,邀请专家学者介绍教育人工智能如何帮助社会满足提供包容公平的优质教育、促进全民终身学习的需求的研究成果。会议将重点探讨人工智能如何塑造和能够塑造各行各业的教育,如何推进人工智能辅助交互式学习系统的科学与工程,以及如何推动广泛采用。讨论新颖的研究思路如何与实际需求相结合,构建支持学习的人工智能辅助人类技术的有效生态系统。本次会议将为相关领域的研究人员提供权威的国际交流平台,促进相关领域学者的良好学术交流,推动该领域理论和技术在高校和企业的开发与应用,建立商业或科研联系,为未来的事业寻找全球合作伙伴。
会议主要议题包括:计算机科学教育、信息科学教育、深度学习、人工智能、大数据等,欢迎各位专家学者踊跃投稿参加会议!
重要的日子
全文提交日期:2024 年 9 月 10 日
报名截止日期:2024 年 10 月 22 日
最终论文提交日期:2024 年 12 月 9 日
会议日期:2024 年 12 月 20 日至 22 日
出版物
所有论文(包括受邀和投稿)和被接受的论文都将出版并纳入会议论文集,以满足范围和质量要求,并提交给 EI Compendex 和 Scopus 进行索引。 所有会议论文集论文不得少于 8 页。
注意:所有提交的文章都应报告原创研究成果,无论是实验性的还是理论性的,这些成果以前从未发表过,也未考虑在其他地方发表。提交给会议的文章应符合这些标准。我们坚信,道德行为是任何学者最基本的美德。因此,任何剽窃或其他不当行为都是完全不可接受的,也是不能容忍的。
征文
提交的主题包括但不限于:
◕ 信息教育
○ 教育科学
○ 互联网+教育
○ 远程教育
○ 智慧教育
○ 主动学习
○ 学习模式
○ 在线/虚拟实验室
○ 教育数据挖掘
○ 移动学习
○ 信息教育
○ STEM教育
○ 电子学习
○ 智能学习环境
○ 数字化评估
○ 多媒体教学
○ 教育机器人
○ 人工智能与开放式学习
○ 电子学习平台和工具
○ 资讯科技与学科教学
○ 教育数字化转型
○ 教育技术系统模型与架构
○ 教育环境中的智能交互技术
○ 其他计算机教育相关主题...
◕ 人工智能
○ 人工智能技术及应用
○ 人工智能与教育
○ 教育数据挖掘
○ 机器感知与虚拟现实
○ 认知科学
○ 智能化、知识化系统
○ 网络安全
○ 模糊逻辑和软计算
○ 人机交互
○ 智能化、知识化系统
○ 教育中的人工智能算法
○ 教育中的人工神经网络
○ 多媒体与认知信息学
○ 网络智能应用与搜索
○ 智能计划排程
○ 智能控制
○ 智能计算与芯片
○ 其他相关主题...
演讲嘉宾
英国莱斯特大学周惠宇教授
周惠宇教授分别于中国华中科技大学获得无线电技术工学学士学位和英国邓迪大学获得生物医学工程理学硕士学位。他于英国爱丁堡赫瑞瓦特大学获得计算机视觉博士学位,指导教授是 Patrick Green 教授(心理学)和 Andrew Wallace 教授(计算机工程)。周教授是莱斯特大学应用算法和人工智能 (AAAI) 主题负责人,并领导生物医学图像处理实验室 (BIPL)。他曾担任信息学硕士课程主任 (2018-2019) 和硕士远程学习协调员 (2018-2022),并担任人工智能、数据分析和建模研究中心 (AIDAM) 的研究生研究主任和副主任。在此之前,他曾任英国莱斯特大学讲师(2018-2020)及贝尔法斯特女王大学电子、电气工程与计算机科学学院讲师(2012-2017)。2018-2020年,他担任女王大学访问学者。
詹泽辉教授,华南师范大学,中国
詹泽辉:博士、教授、博士生导师、青年珠江学者、华南师范大学智能教育装备产学研基地主任、Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship 副主编、Humanities and Social Sciences Communications 副主编、Frontiers in Psychology 副主编、Computers&Education AI 编委、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会创客与交叉教育研究组秘书长、粤港澳大湾区STEM教育联盟核心成员、“十万人才培养计划”智慧教师理论导师广东省中小学概况
吴龙凯教授,华中师范大学,中国
吴龙凯是中国武汉华中师范大学人工智能教育学院、国家数字化学习工程技术研究中心和教育部教育信息化战略研究基地的教授、博士生导师。他拥有新加坡南洋理工大学学习科学与技术博士学位。他的研究兴趣包括教育人工智能、虚拟和增强现实、正式和非正式学习、STEM、探究式学习、信息技术和教育政策。他是中国国家社会科学基金资助的一项重点项目的首席研究员,并曾主持和共同主持多项新加坡国家研究基金会和教育部资助的研究项目,总金额超过300万新元。他主导出版了四本著作,发表了100多篇国际期刊文章、国际书籍章节和顶级会议论文。他也是IEEE学习技术技术委员会、国际人工智能与教育学会、亚太计算机教育学会和全球华人计算机教育学会主办的国际会议的程序委员会成员。他也是IEEE学习技术技术委员会、国际人工智能与教育学会、亚太计算机教育学会和全球华人计算机教育学会组织的国际会议程序委员会成员。他也是IEEE学习技术技术委员会、国际人工智能与教育学会、亚太计算机教育学会和全球华人计算机教育学会组织的国际会议程序委员会成员。
参会方式
1、会议文作者参会:一篇录用文章允许一名作者免费参会;
2、会议主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核;
3、会议口头报告:申请口头报告,时间为15分钟;
4、会议海报展示:申请海报展示,A1尺寸,彩色打印;
5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。
联系我们
Leah Liu| 刘老师
联系电话:17320119422(微信同号)
咨询邮箱:contact_icieai@163.com
QQ:227783885
该学术会议为网页翻译,学术会议内容可能会有差异,一切以官网为准-会议官网:http://www.ic-ieai.org/
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