2025年教育改革与思想政治国际学术会议(ERIP 2025)
会议时间:
2025年04月11-13日
2025年04月11-13日
会议地点:
中国 杭州
中国 杭州
检索机构:
CPCI,CNKI,Google Scholar
CPCI,CNKI,Google Scholar
- 关于 ERIP 2025 -
2025 教育改革、意识形态与政治国际会议
2025 年教育改革、意识形态与政治国际会议 (ERIP 2025) 将于 2025 年 4 月 11 日至 13 日在中国杭州举行。会议旨在为来自世界各地的意识形态政治领域的学者、教育工作者和专家提供一个高水平的学术交流平台,共同探讨全球化背景下教育改革和思政教育的创新发展与挑战。会议将重点讨论教育体制改革、新时代思政教育模式、科技创新对教育的影响、跨文化教育交流的实践与效果等。通过会议,与会者将有机会分享最新的研究成果和实践经验,以推动教育领域的创新和进步,并促进思想政治教育在构建和谐社会和增强社会凝聚力中的作用。ERIP 2025 致力于激发深入的学术讨论,推动全球教育改革和思想政治教育的可持续发展,为新时代教育的转型发展注入新动力。我们期待您参与讨论教育和社会发展的未来。
出版
经过仔细的评审过程,所有被录用的论文经过适当的注册和展示后,论文将在会议论文集中发表,并提交 CPCI、CNKI 和 Google 学术检索。
邀请嘉宾
塔朱拉里平·本·苏莱曼
Universiti Putra Malaysia, 马来西亚
研究领域: 教学/教育学/认知发展
简介:在柔佛麻坡和马六甲技术学校接受早期教育。1988 年在马来亚大学科学基础研究中心继续学习。1994 年获得马来亚大学教育学学士学位,1998 年获得教育硕士学位。拥有马来西亚博特拉大学的教学博士学位。一直参与研究,特别是在教学、科学教育、思维和多元智能方面
Sanoj Rajan 教授
中国浙江工商大学
研究领域: 国际刑法、国际人道主义法、人权法、难民法、无国籍法和公民法
简介:Sanoj Rajan 教授是国际法和人权教授。他目前被任命为中国杭州浙江工商大学的特聘教授。他的其他学术机构包括美国马萨诸塞州哈佛大学哈佛人道主义倡议附属机构、印度国际法学会访问教授、阿拉木图哈萨克斯坦国立大学和刚果金沙萨国际基督教大学。
他曾担任美国马萨诸塞州哈佛大学人道主义政策和冲突研究 (HPCR) 副主任、香港中文大学法律学院 ICCR 印度讲座客座教授,以及红十字会南亚国家和伊朗国际委员会学术项目部主任。他还曾担任印度安萨尔大学法学院的教授和院长,古尔冈北开普大学法学院的教授和院长,并在他职业生涯的初期在喀拉拉邦大学教授法律。他是一名英联邦学者,拥有博士学位、国际法法学硕士学位和人权硕士学位(牛津大学)。
他发表了 41 篇出版物,包括书籍、同行评审期刊上的研究文章和专栏文章;87 场国内和国际会议演讲、研讨会、特邀报告和主题演讲。他还曾担任红十字国际委员会日内瓦分校 1949 年《日内瓦公约》及其 1977 年《附加议定书》官方评注更新的同行评审员,以及印度国际法学会年鉴编辑委员会成员。他曾在多个国家的超过 45 个机构就国际法和人权主题发表特邀演讲,包括加拿大、美国、香港、瑞典、荷兰、澳大利亚、刚果民主共和国、孟加拉国、尼泊尔、肯尼亚、伊朗、泰国、马来西亚和印度。他还被誉为第一位受邀在荷兰海牙国际刑事法院演讲的印度人。
他还是亚太地区无国籍网络 (SNAP) 的创始治理委员会成员之一,也是创立 SNAP 的核心专家组的联合协调员,SNAP 是一项涉及亚太地区 50 个国家的联合国难民署倡议。他的研究和教学兴趣包括国际刑法、国际人道主义法、人权法、难民法、无国籍和公民法。他的最新出版物包括;1) 书籍:全球难民危机,当代反思(汤森路透2018年)和2)结束国际代孕引发的无国籍状态,国际人权法视角,印度国际法杂志(IJIL,施普林格出版社(2018年10月)https://doi.org/10.1007/s40901-018-0092-9,3)印度军事和民事司法系统中的国际人道主义法“在书中,从亚太地区看国际人道主义法的观点Suzannah Linton、Tim McCormack 和 Sandesh Sivakumaran(编辑),剑桥大学出版社,第 475-90 页。4)“在印度驯化危害人类罪:国家诉 Sajjan Kumar 等人的案例研究”,莱顿国际法杂志,2021 年(即将出版)。他的最新著作是《印度的国际人道法:手册》,汤森路透,亚太地区,2020 年(2190 页。ISBN 978-93-90529-04-9)。
关桂云教授
西北民族大学外国语学院
简介:我是高等教育和语言学领域的教授、博士和硕士生导师。
我于 2007 年获得硕士学位后开始在西北民族大学外国语学院工作。2014 年,我被提升为副教授。2015 年 10 月,我作为访问学者前往犹他州立大学,在那里呆了一年。2018 年,我开始攻读博士学位,并于 2021 年顺利获得博士学位。2020 年,我被提升为教授。
所以到目前为止,我一直在教育和语言学领域做研究很多年。我在该领域发表了 30 多篇论文,主编了 5 本教科书,独立出版了一本专著。我
我还获得了许多奖励和荣誉称号:2022 年甘肃省青年教师成就奖、2021 年西北民族大学青年教师成就奖、2015 年西北民族大学十佳教师、2013 年十佳青年教师......
征文
提交的主题包括但不限于:
教学方法创新
混合学习模型
个性化学习
学校组织与管理改革
教育领导层变革
学校文化与变革
学校治理和政策变化
资源配置和效率改革
课程和教学内容改革
核心课程标准化
课程系统纳入新学科
全球视野和本地化课程设计
灵活的课程和学习模块化
教育的公平和多样性
教学 多样性和包容性
教育技术和数字化转型
在线学习平台
开放式教育资源 (OER)
虚拟现实和增强现实教学
教师专业发展与培训改革
教师的心理健康支持和干预
教育与心理学
全球化和教育变革
教育和文化传承
教育评估和测量
学习环境和班级管理
文化与全球教育
跨文化教育与交流
教育、金融和经济政策
有效利用教育资源
教育与健康
环境教育与可持续发展
自然探索和户外学习
创新思维和教育策略
思想政治理论与基础
政治哲学
马克思主义理论
社会主义制度的比较
国家和意识形态
思想政治教育
道德教育与人格发展
青年政治认同与发展
思政课程设计与实施
实践教学和社会责任
意识形态政治与公共政策
公共政策分析和意识形态反思
政府治理
社会变革和政策适应
思想政治工作与流行文化
媒体影响力和社会价值传播
德育与思想政治结合
公共责任和教育政策
政治学和心理学
网络通信和政治动员
社会经济发展和政治稳定
技术与政治
信息技术在政治进程中的应用
科技政策与政治博弈
数字治理和电子政务
隐私保护和互联网相关法律
政治修辞和意识形态
政治参与和公民社会
社会运动和集体行动
政治文化和价值观
文化与社会
文化多样性和社会包容性
环境与政治
环境政策和社会公平
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Cherise Yang(会议秘书)
手机:+86-18927537795(微信)
电子邮件: icerip@126.com
内容为网页翻译,可能会有差异,以官网为准:https://www.icerip.net/
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