2025年教育技术与人工智能国际学术会议(ETAIC 2025)
会议时间:
2025年7月25日-27日
2025年7月25日-27日
会议地点:
中国 武汉
中国 武汉
检索机构:
EI,Scopus
EI,Scopus
欢迎来到 ETAIC 2025 !
2025 教育技术与人工智能国际会议
2025 年教育技术与人工智能国际会议将于 2025 年 7 月 25-27 日在中国武汉召开。
ETAIC 2025 将教育技术和人工智能领域的创新学者和工业专家聚集到一个共同论坛。
会议的主要目标是促进教育技术和人工智能方面的研究和开发活动,另一个目标是促进世界各地的研究人员、开发人员、工程师、学生和从业者之间的科学信息交流。我们诚挚地邀请您参加 ETAIC 2025,期待在武汉见到您!
邀请嘉宾
Bruce Melville 教授,奥克兰大学
新西兰皇家学会会员、新西兰工程杰出会员
Bruce Melville 教授是一位活跃的研究人员,在河流沉积物运输领域享有国际声誉。他的专业知识涵盖水资源工程的大部分方面,包括水利、水文、河流和环境工程。他指导了 30 多名博士生,发表了 200 多篇参考期刊论文,被引用超过 14000 次。他获得了 2002 年 ASCE 水工结构奖章、RSNZ 的 RJ Scott 奖章,以及 2020 年 IAHR-APD 杰出会员奖,以表彰他在河流液压学方面的研究贡献。
B. Mutlu Sumer教授,BM SUMER咨询与研究
曾任丹麦技术大学教授 Karl Emil Hilgard 液压奖 –ASCE
Sumer 教授是世界领先的海床-结构相互作用工程师/科学家之一,包括与海上风电场、海洋结构和管道相关的冲刷/冲刷保护;海洋土壤的液化及其对海洋结构物的影响;海洋结构物(包括海洋管道)上的力和振动。他的专业领域还包括沿海和土木工程中的湍流、河流工程和沉积物运输。他发表了 200 多篇同行评审的期刊/会议论文,并获得了 16000 多次引用。他获得了 ICCE 2016 奖、ICSE 2014 最佳论文奖和 Karl Emil Hilgard 液压奖-ASCE(2005 年)等。
Fabian Bombardelli 教授,加州大学戴维斯分校
Journal of Hydraulic Engineering-ASCE主编,Journal of Hydro-environment Research-IAHR副主编
Fabian Bombardelli 教授因其对气泡羽流、明渠中的沉积物输送、巴塞特力、阶梯式溢洪道中的流动以及将湍流现象学理论应用于水力学的研究而广为人知;此外,他还开展了对加利福尼亚水体的应用研究。他在物理学、水利工程和水资源的主要研究期刊上发表了 70 多篇出版物,共发表了 140 多篇文章。
程梁教授 (华南理工大学)
著名的澳大利亚技术与工程学院院士,国家招聘计划专家
程教授是华南理工大学海洋科学与工程学院院长。他是西澳大利亚大学的 Winthrop 教授。Liang 在涡流引起的振动、冲刷、流动/结构/海床相互作用和计算流体动力学 (CFD) 建模的研究领域拥有 20 多年的经验。Liang 在这些领域发表了大量文章,并一直与行业密切合作开展咨询和合同研究项目。多年来,他一直支持石油、天然气和可再生能源公司建设关键的海上基础设施,减少对海洋生态系统的破坏。他发表了 200 多篇论文,获得了 6000 多篇引用。
征文
提交的主题包括但不限于:
◕ 信息技术
在线学习环境设计
自适应学习系统
混合学习模型
游戏化学习
学习评估工具
社交媒体在教育中的使用
移动学习
教育技术辅助功能
教学视频的有效性
教育游戏设计
重新定义教师角色
基于项目的学习
STEM 技术集成
知识共享平台
编程和机器人教育
教学内容可视化
学习管理系统 (LMS)
虚拟实验室
创新的教学法和技术
教育技术的未来趋势
◕人工智能与教育
智能家教系统开发
个性化学习路径
自然语言处理应用程序
机器学习和学习分析
教育机器人交互
AI 对教师角色的影响
情感计算的教育应用
学习分析工具
教育数据道德
智能翻译工具
人工智能教育的跨学科合作
虚拟助教应用程序
特殊教育中的 AI
行为预测和干预
基于大数据的教育决策支持系统
教育内容生成
人机交互体验
深度学习和教育分析
教育公平问题
在学习环境中模拟 AI
出版
提交会议论文集 (EI)
所有被接受的论文全文都将在会议论文集中发表,并将提交给 EI Compendex / Scopus 进行索引。
联系我们
董婷婷
(会议秘书)
电话:+86-17737319063 (微信同号)
电子邮件: icedme@126.com
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